第一章 总则
第一条 社区卫生服务实践教学基地建设是按照教育部《中国本科医学教育标准—临床医学专业》、《临床医学本科专业教学质量国家标准》、《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）和《安徽理工大学校外实习基地建设管理办法（试行）》（校教务〔2006〕9号）的要求，保障实践教学在人才培养中的重要地位，强化学生理论联系实际、培养学生创新精神与综合素质的重要工作。
第二条 社区实践教学基地包括城市社区卫生服务中心、乡镇卫生院和疾病预防控制机构等。社区实践以加强学生对社区实践的认知，在教学中使学生学会个体、家庭、社区卫生保健实践知识、让学生掌握社区卫生知识、服务模式和诊疗范围，提升医学生服务社区的能力。
第三条 社区实践教学基地建设中，应注重内涵建设，以临床教学建设为抓手，促进学（专）科建设、科学研究、师资队伍、教学管理等水平综合提高，使医学教育事业与医药卫生事业互利双赢，形成双方良性协调发展的机制。
第四条 坚持“医教协同、校企联合、资源共享、共赢发展”的教学基地建设原则，将社区教学基地的建设与发展纳入总体发展规划，教学基地要将实践教学纳入规划建设目标。
第二章 遴选
第五条 社区实践基地由医学院负责遴选，由附属医院、临床学院、教学医院或系根据学校的社区卫生服务教学要求，推荐并报送符合条件的社区卫生服务机构给医学院，并填写附件1，由医学院评审认定，并与相关实践基地建立长期稳定教学协作关系。
第六条 原则上遴选县级以上卫生行政部门批准设置的社区卫生服务中心、疾病预防与控制机构或乡镇卫生院。
第七条 实践教学基地领导重视教学，科室设置齐全，建立了全科医疗或社区卫生服务模式，能切实提供深受群众欢迎的全科医疗或社区卫生服务。经营状况良好，经营机制和管理模式比较先进。
第八条 有合格的指导老师，指导老师要具备全科医师资格，原则上具有中级及以上职称。
第九条 能够胜任社区医学、全科医学或预防医学教学；有健全的教学管理组织机构和教学管理制度。
第十条 有足够的教学和学习空间或场所以及相应的设施和设备，如图书资料、教室或阅览室、技能训练室、标准诊室等。
第十一条 有一定数量的标准化病人、标准化家庭和标准化社区卫生项目等指标者优先。
第三章 管理
第十二条 社区卫生实践教学基地经医学院评定通过后，由医学院和社区卫生实践教学基地签订合作协议（附件2），并报学校备案。协议签署需经医学院党政联席会议讨论通过。
第十三条 合作协议书一式4份，医学院与社区实践基地各持2份，有效期一般为3～5年。协议到期，根据双方合作意向与成效，决定是否办理续签。
第十四条 实行医学院、医院、社区共建共管的社区实践教学基地管理模式。发挥学校整体资源优势，医院、社区整合教学资源，按照学生各阶段培养的不同要求，将“学校、医院、社区”教学联系在学生的整个教学流程中，融合在学生“社区卫生实践能力培养”的整个过程。
第十五条 学生理论课程学习后，按照早接触社区、多接触社区的原则，组织学生及早加入到社区进行课间见习，在社区实践教学基地通过内、妇、儿、医疗保健等各主要科室的实习环节，教育培养学生“临床综合思维能力、社区常见慢性疾病诊疗能力、健康教育与保健指导能力”等综合能力。
第十六条 强化对社区实践教学基地的指导，促进教学质量不断提高。在国家政策许可范围内，学校在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流、学生就业等方面对教学基地优先提供服务。附属（教学）医院要不断加强自身业务培训，定期委派医院的教学老师到社区指导教学。
第十七条 社区卫生实践教学基地应按照医学院的相关要求，建立规范的教学档案，并及时更新和完善。
第十八条 医学院要健全对社区实践教学基地的动态管理机制，指导其健全完善实践教学评价体系，定期组织专家进行考核评估。
第十九条 医学院对考评优秀者给予表彰，在各项教学建设中重点扶持；对推诿教学任务、教学质量明显滑坡等发展滞后的基地，将通报批评，限期整改，期间暂停分配教学任务；考评不合格的基地，将给予警告，直至摘牌。
第二十条 社区实践教学基地要逐步加大对社区实践教学经费的投入，依托学校、医院教学资源平台，改善社区实践教学条件，教学资源共享，逐步完善社区卫生服务中心的教学条件。
第四章 附则
第二十一条 本办法由医学院负责解释。未尽事宜参照学院有关规定执行。
第二十二条 本办法自发布之日起执行。
附件：
1.《安徽理工大学医学院社区实践教学基地建设审批表》
2.《社区实践教学基地协议书》（模板）
