3月13日、16日，安徽理工大学医学院临床24-1班锋芽π、锋行医少年两支志愿服务队先后走进附属小学，开展学雷锋主题志愿服务，将医学专业知识与雷锋精神传承深度融合，通过趣味互动、专业科普、实践教学等形式，打造“思想引领+专业赋能”的校园志愿课堂，用青春力量守护儿童健康成长，让雷锋精神浸润童心。
语录传情绘初心，趣味互动植锋魂
3月13日，锋芽π志愿服务队以雷锋精神宣讲为核心，带领学生学习经典雷锋语录，开展书签手绘创作活动，让孩子将对雷锋精神的理解融入笔尖；创新设计“雷锋精神我来传”传话游戏，以雷锋经典语句为传递内容，引导学生在团队协作中深化对“积小善为大善”的理解，让雷锋精神在趣味互动中根植童心。
志愿者和小朋友们进行“传话筒”游戏
创意竞猜悟内涵，点滴践行传善意
3月16日，锋行医少年服务队开展“你画我猜·雷锋版”趣味竞赛，以“助人为乐”等关键词为线索，引导学生用画笔描绘雷锋精神内涵，让孩子明白雷锋精神藏于日常点滴小事；活动最后发放心愿卡，鼓励学生记录善意行动，推动雷锋精神从认知转化为实际行动，让互助善意的种子在校园生根发芽。
志愿者组织趣味竞赛活动
专业科普强技能，急救课堂筑防线
两支服务队紧扣医学专业特色开展健康科普。锋芽π服务队聚焦儿童高发烫伤问题，通过动画讲解烫伤隐患，分步示范“冲、脱、泡、盖、送”应急处理法，让学生快速掌握实用防护技能；锋行医少年服务队开展海姆立克急救教学，借助动画拆解气道异物梗阻危害，用人体模型演示“剪刀、石头、布”操作要领，组织分组模拟实操，让学生熟练掌握科学施救方法。
志愿者宣讲烫伤应急处理操作（摄影：王明悦、任晨）
此次系列活动是学院志愿服务品牌化、特色化的实践探索，构建了“专业科普+精神培育”的校园志愿服务模式。学院将持续培育锋芽π、锋行医少年志愿服务品牌，搭建校园健康宣教长效机制，开发“急救小课堂”“健康科普剧”等系列项目，推动医学专业服务与雷锋精神传承常态化融合，让医学生以专业力量践行志愿初心，守护少年儿童健康成长。
撰稿：医学院 王哲俊 王秋爽 张艳
核稿：医学院 周静
