为引导广大青年医学子在服务基层中强化专业素养、在回报家乡中践行医者初心，2026年寒假期间，医学院积极响应“返家乡”社会实践号召，组织学子深入家乡各地，围绕健康义诊、医学科普、敬老助残、医院志愿服务等主题开展系列活动。学子们以所学所长回馈乡土，用青春热情温暖寒冬，以实际行动展现新时代医学生的责任与担当。
医学院赵梦婕在社区向社区居民宣传发放传单
学生姓名：赵梦婕医学院临床25-3班
实践地点：安徽省亳州市利辛县永兴镇法堂社区
实践内容/感受：寒假期间，赵梦婕积极参与社区志愿服务，主要负责养老保险政策传单发放与讲解工作。她深入小区、街巷，向居民发放宣传资料，耐心解读养老保险缴费标准、待遇领取、参保流程等核心内容，针对老年群体关心的补缴、异地领取等问题逐一解答。服务过程中，她主动沟通、细致讲解，帮助居民明晰政策福利，增强参保意识。此次实践不仅锻炼了她的沟通表达与应变能力，更让她体会到服务群众的意义，在实践中践行了责任担当，度过了一个充实而有意义的假期。
医学院李怡平深入家乡基层一线
学生姓名：李怡平医学院临床23-6
实践地点：内蒙古自治区呼和浩特市清水河县金盖社区
实践内容/感受：本次假期，李怡平深入家乡基层一线，参与了为期一个月的社区治理实践。在社区党群服务中心，她协助工作人员整理居民档案、录入人口信息，累计处理数据500余条，深刻体会到基层工作的繁琐与细致。跟随网格员走访老旧小区时，她参与了安全隐患排查、政策宣传等工作，面对面倾听群众诉求，协助解决邻里纠纷3起，真切感受到“上面千条线，下面一根针”的基层实况，用耐心与责任心赢得居民认可。这段经历让她跳出书本、直面社会现实，不仅提升了沟通协调与应急处理能力，更对“基层是国家治理的神经末梢”有了切身体会。作为新时代大学生，李怡平将以此为起点，持续关注基层发展，用所学知识服务家乡建设。
医学院王昱晴参加雾凇岛研学活动
学生姓名：王昱晴医学院临床23-2班
实践地点：吉林省吉林市雾凇岛
实践内容/感受：作为一名大三学生，王昱晴协助老师带领孩子们参加雾凇岛研学活动，共同领略家乡文化。活动伊始，本地满族秧歌队身着色彩艳丽的传统服饰，踩着明快节拍扭起特色秧歌，她帮忙组织排练场地，师生与秧歌队同台欢舞，身姿灵动间尽展民俗风华。随后，她协助开展剪纸、彩泥人参、对联书写三个传统文化活动，让孩子们真切感受到“文化落地”的仪式感与成就感。最后，在老师们的带领下，她和孩子们在雾凇岛乌拉满族文化体验区与专属模拟采参区，结合舒兰人参种植地域特色，开启深度文化溯源之旅，引导孩子们读懂家乡文化底蕴，传承本土民俗精髓，并组织孩子们进行采参情景表演和模拟实践环节。此次雾凇岛研学活动，是一次走出课堂的文化实践，更是一场满族文化与家乡文化的沉浸式体验。王昱晴与孩子们一起在实践中学习，在体验中成长，不仅领略了雾凇岛的美景，更深入了解了满族文化与家乡文化的丰富内涵。
张梦越同学在社区写福字
学生姓名：张梦越医学院临床23-9班
实践地点：合肥市蜀山区金桂社区
实践内容/感受：作为一名大三学生，寒假期间张梦越以志愿者身份参与社区新春系列实践活动。写春联环节中，她主要协助书法专家为居民服务，提前备好大红宣纸、各色墨汁、长短毛笔及砚台等工具，按居民需求裁剪不同尺寸的春联纸，及时添墨换笔，保障书写顺利进行。同时，她为有需求的居民现场绘制毛笔福字、简单水墨画，满足多样的新春装饰需求。书写完成后，她负责将春联、福字和画作小心平铺在指定区域，避免墨迹晕染，待完全晾干后按居民登记信息逐一整理分发，并贴心告知张贴小技巧。整理社区书架时，张梦越将书籍按儿童读物、文学经典、生活常识等类别分类，逐本擦拭灰尘后规整摆放，清理破损过期书籍，打造整洁的阅读环境。此外，她与其他志愿者协作，将红灯笼、中国结等挂饰有序悬挂在社区楼道与广场，挑选新春插画、节日习俗介绍张贴在文化画板，搭配彩带、福字装饰，全程认真细致，为社区营造出浓厚的新春氛围。
这个寒假，医学院学子以青春之名，赴家乡之约。这些生动的实践片段，既是医学学子将课堂所学转化为服务社会的生动注脚，更是新时代青年以实际行动回应时代召唤的真实写照。
寒假虽短，成长绵长。期待更多医学院学子以他们为榜样，带着这份躬身实践的收获与感悟，在未来的医学道路上笃行不怠，让青春在服务家乡、建设家乡的火热实践中绽放绚丽之花。
撰稿：医学院 陈祥子、郑婉祺
核稿：医学院 周静
