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【学雷锋志愿服务进行时】手语传光,眼中无碍共成长——临床24-8班开展雷锋月志愿服务活动

发布日期:2025-03-26

为弘扬雷锋精神,提高公众对听障群体的关注,倡导社会关爱听障儿童。3月13、17日,临床24-8班“和声计划”志愿服务队前往淮南市特殊教育学校及泓湖社区,开展了以“手语传光,眼中无碍共成长”为主题的关爱听障儿童宣传活动。

志愿者与听障学生活动合影

手语科普,让知识“声”入人心。

3月13日,志愿者前往淮南市特殊教育学校,结合PPT和手语翻译,围绕耳朵结构、听力保护、常见耳病预防等内容展开讲解,通过专业科普、手语互动、趣味实践等形式,向听障儿童传递关怀,为无声世界筑起健康屏障。

志愿者向听障学生讲解护耳知识

积木筑梦,指尖共绽童真笑容。

在趣味互动环节,志愿者们带来了色彩缤纷的积木,与听障学生分组合作,共同完成创意拼搭。通过手势、表情交流,志愿者们和听障学生默契配合,共同搭建搭“梦想校园”、“未来医院”等充满想象力的作品。

志愿者与听障学生一同拼装积木

手语传情,共舞《我和我的祖国》

手语舞教学环节,在淮南特校孙琪琳老师的指导下,志愿者们与听障学生共同学习了手语版《我和我的祖国》。

志愿者与听障学生共舞手语歌曲《我和我的祖国》

温情传递,手语科普走入社区

3月17日,志愿者们前往弘湖社区,向社区居民发放了制作的宣传传单。宣传传单中包括听障儿童的基本情况、沟通技巧、社会关爱的重要性等。志愿者们还现场教授基础的手语,例如“你好”、“谢谢”等。居民们积极参与互动,并表示希望以后能用简单的手语与听障人士交流,传递温暖。

志愿者向社区居民教学手语(摄影:谢登洲、杨雅璇)

手语无言,爱心响彻。通过开展以“手语传光,眼中无碍共成长”为主题的关爱听障儿童宣传活动,为听障儿童搭建了融入社会的桥梁,更通过交流互动中,深化了青年大学生对特殊群体的认知,并在陪伴中切身感受到孩子们坚韧品格。

撰稿:医学院 鲁福庆 杨雅璇 黄莎莎

核稿:医学院 周静

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